濟南幼兒園裝修中利用墻面圖案做教育性設計

　　好幼兒園裝修一定要根據(jù)幼兒的幼兒最喜歡的，環(huán)境教育價值的共同創(chuàng)造的目的，發(fā)展的需要，那么在濟南幼兒園裝修設計，如何設計在墻上，讓孩子全面和諧發(fā)展?

1、幼兒園在墻上的內容和形式的設置，無論是小班、中班、大班，教室內一直是那么幾幅樣式單一的圖畫，個別表達了一種意思，比較單調。我們可以利用圖像、色彩、形式、空間等造型元素以及這些元素之間的和諧與協(xié)調，使墻面布局表現(xiàn)出整體的統(tǒng)一和變化感。

　　2、墻面裝飾有多種形式，如平面(繪畫，剪紙，剪貼等)..)、半立體(折紙、插紙工、石膏浮雕)、立體(彩燈、吊花等)。大多數(shù)教師在裝飾墻面時都會采用平面布置的形式，圖畫內容設計的內容豐富度是很高，涵蓋了很多知識內容，但沒有那么多的樣式色調，缺乏多樣性，容易給人一種均勻的感覺。

3，幼兒園的教育環(huán)境，不僅在環(huán)境中隱含的。而是應該把想傳輸給孩子的科學知識涵蓋在幼兒園環(huán)境的裝修設計上，讓孩子們積極參與討論，合作生產(chǎn)，放在一起。華爾街的安排應盡可能對人人參與完成，充分發(fā)揮孩子的主動性，使每個孩子的智力能淋漓盡致地表現(xiàn)出來。

　　墻面設計在濟南幼兒園裝修中占據(jù)很重要的地位，他們始終占據(jù)孩子們的角度來看，兒童的行為，思想，審美情趣等各個方面有著不可忽視的影響，而且在幼兒園教育起著不可替代的作用。